2026年X月X日至X日，中國高等教育學會校際合作研究分會在[會議舉辦城市，如：北京]成功召開年度學術盛會。本次年會以“信息技術咨詢賦能高質量校際合作”為核心議題，匯聚了來自全國百余所高校的校領導、合作部門負責人、信息技術專家及學者近三百人，共同探討在數字化、智能化浪潮下，如何利用先進信息技術深化校際合作內涵，創新協作模式，構建開放、共享、高效的高等教育合作新生態。
會議開幕式上，分會理事長在致辭中指出，隨著教育數字化轉型的深入，信息技術已從輔助工具演變為驅動校際合作系統性變革的關鍵力量。他強調，本次年會聚焦“信息技術咨詢”，旨在引導成員單位超越簡單的技術應用層面，轉向戰略規劃、流程再造與協同創新，通過專業化的咨詢與設計，使技術真正服務于人才培養共享、科研協同攻關、資源優化配置等合作核心目標。
本次年會設立了多個專題論壇與工作坊，議題廣泛而深入：
- 戰略規劃論壇： 探討如何將信息技術咨詢納入校際合作的頂層設計，制定數據驅動、技術支撐的長期合作戰略。專家分享了利用大數據分析評估合作成效、預測合作需求的案例。
- 平臺與數據共享專題： 聚焦跨校課程互選、學分互認、虛擬教研室、大型儀器設備共享等具體場景。與會者深入交流了區塊鏈技術在學分銀行建設、人工智能在個性化學習路徑推薦、物聯網在實驗室資源調度中的應用實踐與挑戰。多家高校聯合發布了《校際數據互通與安全共享倡議》。
- 智慧管理與服務咨詢： 討論如何利用信息技術優化合作項目的管理流程，提升師生跨校辦事體驗。報告涉及一站式合作服務平臺建設、智能合約在合作協議管理中的潛力、以及基于云計算的聯合科研項目管理解決方案。
- 未來展望與倫理研討： 針對元宇宙校園、生成式人工智能在教育合作中的應用前景展開前瞻性討論，同時強調了數據隱私、算法公平、數字鴻溝等倫理與社會責任問題。
年會特設“信息技術咨詢案例展”，二十余所高校展示了其在利用信息技術深化校際合作方面的成功實踐，如跨校“云端”畢業設計聯合指導系統、基于AI的國際化課程匹配與推薦平臺、區域高校聯盟的智慧數據中心等，為與會者提供了寶貴的參考范本。
在閉幕環節，分會秘書長對會議成果進行了，并發布了《2026校際合作信息技術應用指南（咨詢版）》提綱。會議共識認為，未來的校際合作必須擁抱技術，但更需理性的咨詢與規劃。信息技術咨詢的核心價值在于“橋接”——連接技術可能性與教育需求，連接不同高校的系統與文化，最終連接起更廣闊的知識網絡與創新共同體。
此次年會的成功召開，標志著中國高校校際合作正從傳統的人際聯絡、項目對接，向以數據和智能技術為底座、以系統性咨詢設計為先導的深度融合階段邁進，為構建高質量高等教育體系注入了強勁的“數字動能”。
